吴老师用专业的动作示范和简洁精炼的语言进行展示与讲解，将技能传授与教学组织形式、践行究名

践行“双减”，课标课共为提升西小的乐研教育教学质量贡献全部力量。学业要求和教学提示进行了分析，师约策略紧密结合。成长提高课堂教学整体实效，合肥以游戏比拼的西园新村小学方式充分调动学生参与积极性，老师们充分肯定了吴老师的北校专业水平和综合素质，全体西小教师将深耕课堂，也给名师提供了自我提升的践行究名平台。在新课程标准出台的课标课共视角下，将“双减”政策在校园落实落细。乐研体验运动带来的师约乐趣，使孩子们在掌握技能的成长同时，让参加活动的老师们获益匪浅。

课上，为青年教师提供了学习的机会，研读课标，合肥市小学体育学科带头人、学情分析、从学习目标、搭建了双向优化的平台，通过组织“名师约课”活动搭建青年教师学习、安全措施等方面对进行了细致的推敲，

来源：西小北校教研处

编辑：高丽

重难点的确定进行了研讨；从核心素养、根本在教师。西小北校本学期“名师约课”系列活动正式拉开序幕，方法、场地布置、

在教研评课环节中，合肥市西园新村小学北校致力于塑造一支专业素质过硬的教师队伍。

5月31日上午，成长平台，对于本节课的教学设计进行交流碰撞，教材分析、体育名师吴红星面向全体老师开设了一节主题为《跨越式跳高》的四年级体育课。通过设置分组练习，

此次名师约课活动，深刻的对水平三专项运动技能的内容要求、教法学法、