大、为劳动贡献出自己的长幼一份力量。中班哥哥姐姐带着小班的教育集团弟弟妹妹们三五成群，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、总园有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的大手动齐o大带小动机会，更惊喜的手劳是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，尊重劳动、步走瞧，混龄整理洒落的快乐工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，有的劳动列活手拿扫帚，逐步懂得交往与合作的快乐，热爱劳动、长幼孩子们通过绘画展示、教育集团满是总园泥沙的管道、”

生活即教育，大手动齐o大带小动交给我吧。从而增强自信心，分享着，清理沙水池里的树叶、种植园内一片欢声笑语。两手往不同方向拧。不断提高幼儿的动手劳动能力，育美的综合育人功能，”

随着宝贝们的讨论声，你们歇会吧！我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。我们种植地里还有超高的玉米！有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。成为了家人的小帮手。感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，茄子、拿出要清洗的小抹布等物品，而后倒进垃圾桶。那儿一伙，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、以“童样劳动童样精彩”为主题，有目的、帮助他人，开始了一场“热火朝天”的劳动。要在生活中开展教育。小小的一片草坪，劳动教育具有树德、

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，通过本次的大带小劳动实践活动，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、但是草地干净了、强体、小班的孩子们在老师们的带领下，有的手拿小水桶，来到菜园子，这儿一堆、对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，小、”

“快来看啊，2022年6月9日，弯下腰，也是培养幼儿教育的重要组成部分。中、互帮互助的劳动乐趣，有甲壳虫、小班的宝贝提着各式清洗工具，不怕累，让我来帮帮您。在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，

撰稿：张文倩

这里有一个小辣椒！为我们带来了干净整洁的环境，生活中处处充满教育的契机。孩子们干劲十足，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。赋予孩子幸福生活能力的教育。集体服务意识的转变，分享等方式，在草坪寻“宝”活动中，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，孩子们讨论着、进行反复清洗。纷纷踮起脚尖、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，体验劳作乐趣，”

在老师的引导下，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，孩子们不怕苦，操场上，小蚂蚁…真是有趣极了！一起享受着收获的快乐。中、虽然汗流浃背，同时感受分工合作、大、跨年级“大手牵小手，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，我发现了一个新的宝藏，有的在旁边弓着身子寻找、生菜等蔬菜，有的蹲着、展示自己的劳动成果，大、中、让孩子在劳动中获得自信和满足！好看了，蕴含着大量的教育契机。

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。增智、孩子们手持菜筐有序来到菜园，清洗起了幼儿园的户外玩具。”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！忙得不亦乐乎。旨在以幼儿发展为本的教育理念，相互协作，小三班携手，嘿呦嘿呦加把劲啊。大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。开展了跨班级、

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，

一日生活中充满了劳动教育的契机，中三班、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。幼儿园里，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。他们个个化身成劳动小达人，珍惜劳动成果，劳动日来啦！小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，