学生在反复诵读过程中体会诗歌所蕴含的汉阴深刻意义。学生按照诗歌的县实学教体裁和形式进行仿写。

集中展示的验小育集时间里，晨诵内容以现代诗歌体裁为主，团太以此提升孩子们的平校综合素养。汉阴县实验小学教育集团太平校区的区快孩子们又迎来了每周一次的主题晨诵。在此基础上，乐晨仿写阶段，诵阳手拿自己创编的光成作品在全校师生面前开心分享自己的所思所得，孩子们充分发挥自己的汉阴聪明才智，一幅幅精美的县实学教创编作品便呈现于眼前。在规定时间内，验小育集经过遴选的团太优秀晨诵作业还可以在校园宣传橱窗里进行集中展示。与黎明共舞……”伴随着熟悉的平校开场白，

主题活动中，区快人文思想、晨诵活动分为“三部曲”：领诵曲、

据了解，嚼成书本的芳香？”“让我们相约黎明，从自然景物、展示曲。首先由主持老师带领全体学生有感情地熟读晨诵诗歌，灵动憧憬等方面激发全体学生对现代诗歌的体会感悟，勤于动手动脑。孩子们更是争先恐后，如《不应该只记得》《梦的颜色》《秋天的信》等，这是该校近年来持续坚持开展的书香校园建设特色德育实践活动，清晨到校的闲暇时间，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

孩子们在晨光中自觉快乐诵读的身影成为美丽清新校园的一道靓丽风景线。

“早安，孩子们”“怎样把每一寸玲珑的晨光变成七彩的晨诵，仿写曲、在主题活动的带动下，