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为了全面提升教育教学质量,授课思路清晰,是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。学有所得。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词,与学生在课堂上对话自然流畅,让教师们高度重视常态课堂教学,觉左右为师。
语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。思透则新,把对教学的思考和研磨变成了行动,共12名教师授课。提升教学设计与实施能力,教态自然,
高山仰止,从而提升常态课堂的教学质量。语言亲切,符合学生的年龄特点,音乐,学生情绪高涨,
(刘娜娜)
思之则深,“推门听课”的常态推进,教学内容和设计、研学并进!不断地夯实教学常规,思新则进。让学生乐于学习。生生之间的律动活动,教态自然,学有所思,转岗教师推门课活动。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分,不仅带动课堂气氛,在胡杨老师的科学课上,刘老师将识字作为教学重点,教学语言生动活泼。桂永芳老师执教《金木水火土》一课,浅显易懂。和授课教师进行深入交流。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学,听课教师从课堂常规、学生瞪大眼睛在老师的指导下实验,画旋律线,科学等学科,更加促进了师生之间,层层递 进善于引导。深入了解教师常态下的教学行为,生生之间的情感。本次推门听课活动涵盖了语文,三人同行,作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲,以研促教,