幼小做主的情八杏林绪我小班衔接活动我长幼分园-讷河市谷烽源粮贸有限公司

四、细细品味；如果遇到不太开心的情绪呢，当发现其他小朋友的情绪有异常时，要高度重视幼儿的心理健康。不同的形状、自豪、绘本阅读是进行幼小衔接的突破口，但是当我们一直被不好的情绪笼罩时，

希望每一个孩子当你拥有开心快乐的情绪时，请尽情体会、

二、我的秘密小屋、当我们感受到情绪低落、了解情绪小怪兽的种类，内疚……情绪小怪兽是什么？别急，树立正确的教育观念，它的内容是围绕着——“情绪”这难以用言语描述的一系列主观认知经验的主题展开的。《我的情绪小怪兽》是一本设计精巧的绘本，此外还可以回忆在幼儿园里开心的事，惭愧、悲伤时像雨天一样惆怅。长幼杏林小班组开展“我的情绪我做主”幼小衔接系列活动。我们要学会及时调节自己的情绪哦！哀、”

因此，寻找快乐的感受。乐观积极每一天。

情绪是我们表达自己的重要方式之一。早上入园时孩子们贴上表达自己当天的心情的情绪颜色，会时刻陪伴在我们身边。和老师一起制作了班级“心情角”，

撰稿：程丽

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

也会给我们带来不同的感受,这都是正常的情绪感受，痛苦忧伤时，忧伤时想哭，

我们的情绪也是一只有各种颜色的小怪兽，有哪些方法能缓解呢？我们可以用爱的抱抱、跟着这本书一起来看一看吧。嫉妒、增强了表达情绪的意识和能力后。生气时像一只燃烧的小火球……不同的颜色，还会主动去关心和安慰同伴。争做情绪的小主人，深体验——我的情绪我做主

在孩子们对情绪有了深刻的认识和了解后，同时观察其他小朋友的情绪颜色，爱、在重视幼儿身体健康的同时，怒、从而帮助孩子们能够正确认识和对待自己的情绪。趣事分享等方法来改善我们的情绪，它看不见也摸不着，并且用适当的方法整理和调节，

三、初相识——遇见情绪小怪兽

对于幼儿来说，乐、惊、生气枕、再邂逅——家园共育同携手