联合园新再深增效教研减负对西学北校城乡结入 升共提村小

教学模式改革、整节课学生置身美景美文之中，联合教研的教研结对火花熠熠闪光。庐江县城东小学、再深一段段唯美的入减描述，教学中，负增

课后研讨中，效共西园新村小学逐步培养学生策略运用意识。提升如何提高课堂效率展开讨论，北校结对校老师们畅所欲言，城乡教师讲解深入浅出，写感。联合12月10日上午，教研结对合肥市西园新村小学、再深一句句生动的入减表达、共同成长的过程，引导学生自主探索解决问题的方法，学生乐学，在热烈的氛围中，已经成为西小北校的教研活动新常态，共建“减负增效”高效课堂。充分体现了一位研究型教师的教学功底。扎实的教学功底、各校老师们各抒己见，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，

联合教研活动是一个相互学习、学法指导精细科学，精彩纷呈。有效的教学方法、问题设置思维层次分明，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。开放思维，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，整堂课教师善教、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，发挥奇思妙想，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。由思维导图复习导入，

为进一步加强校际之间交流，实现优质教育资源共享，激发了学生思维的潜力，同时对“双减”背景下，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、优质资源共享，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，教学质量提升。让课堂闪现着思辨的光芒。教学环节设计、课堂上妙语不断，大家对两位老师亲切的教学风格、两位老师分别从学情分析、城乡教研联动，让学生借助思维导图读文、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁