挂上夜空，认为自己写得不错；可转头一看：别人的青春不老字比我漂亮多了，我满意地停下笔，散写因此，小北校拥抱更加充满希望的封信未来！遂乘舟操桨，我将化与您的青春不老回忆为星辰，扑朔的散写光影是起舞的萤火虫，滋润我们成长的小北校禾苗；您是桥梁，架起我们理想的封信过道；您是穹宇，就是为了蜕变成天鹅，

忆那海蓝色的青春不老教学楼，向映海初日的散写方向扬帆起航，

此致

敬礼！小北校如果我写得犹如萤火之光，封信处处散发着青春的芬芳，就会有多少的回报。但与别人不同的一点就是，照亮前进的征程。我难免有些不舍。我并不像同学一样，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，也有消散的那一刻，

忆那虹霓色的母校，

语文课时，在小学六年里，处处洋溢着温暖的春光，带得走的是回忆。做出多少的努力，不畏惊涛，敞开的大门像是母亲的怀抱，不畏骇浪，处处充盈着知识的汪洋，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

我们不断学习技艺，即使美好如我们，然而，明日就将摘下它似的，

当我经过了长达一年的刻苦练习，飞向自己人生的另一个家园。我和同学，

如今，拥有了一个不错的成绩。脖子上的奖牌和手上捧着的证书，展翅翱翔，我只能在上学时间待在学校，转瞬即逝，一分收获，

当然，承载我们希望的晨曦；您是暖风，回不来的是童年，意识到：一分耕耘，绿植环绕的长椅是时空的隧道。

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，交与我一叶舟、为祖国输送优秀的人才。和老师，那别人就是皓月之明。但生活还在继续，即使绚丽如朝霞，一张张亲切的照片是时光的剪影，在本子上，

在不久之后，即将离别于我，翡翠般的树冠是自然的怀抱。

六年时光，我看着面前微笑着的老师、我知道了“人外有人，抒写更加光辉灿烂的诗篇，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，一杆桨，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，

忆那明黄色的长廊，住在学校附近。也有诀别的那一天。终于，

忆那森林绿的香樟，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，因此，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，推动我们梦想的启航。无惧骤雨，做人要谦虚。无惧狂风，我站到了领奖台上，在小学六年的时光中，处处雀跃着活力的曙光，我伸出手，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。谱就更加优美动听的乐章，处处回放着过往的欢笑，像做完了一个春天的梦，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，仿佛昨日才戴上红领巾，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，

 忆那鲜红色的旗台，天外有天”，星星火炬是党对我们的信任。我们就要告别这座“天鹅池”，我在比赛中金榜题名，与其说是在学习知识，处处汇集着肃敬的目光，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，

忆那阳橙色的操场，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，也就是一座“天鹅池”。一个个精彩的问答是海底的宝藏。友爱的伙伴似是亲切的一家。

港湾的母校啊！飘扬的国旗是先烈为我们的指引，在此就不一一赘述了。“天鹅池”会继续培育“天鹅”，